da Didattica C.U.M.O. | Mar 10, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
L’interazione sociale al microscopio CUMO di Noto venerdì 27 marzo con inizio alle h 9.30 Il seminario si inserisce all’interno del corso di Neuroscienze Sociali (cds L24 – sede di Noto), e all’interno delle lezioni per la scuola di Dottorato in... da Didattica C.U.M.O. | Mar 9, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Lezione di PSICOLOGIA POLITICA giorno 17 marzo ore 9-12 da Didattica C.U.M.O. | Mar 4, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Si rammenta agli studenti laureandi nella sessione di marzo, di presentarsi il giorno della laurea con la tesi rilegata e un documento di riconoscimento La segreteria da Didattica C.U.M.O. | Mar 3, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Rinviata la lezione di domani 4 marzo del professore Indelicato da Didattica C.U.M.O. | Mar 3, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Il livello del laboratorio di lingua del corso LM 51 di 50 ore deve corrispondere a un B2 da Didattica C.U.M.O. | Mar 2, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Commissioni laurea Marzo 2026 sede di Noto-2 
da Didattica C.U.M.O. | Mar 2, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Il 16 marzo 2026, dalle ore 9 alle ore 16, presso il C.U.M.O. di Noto, si terrà l’evento “Invisible Invaders: The Plastic Brain — How Microplastics Threaten Mental Health”. Agli studenti partecipanti sarà riconosciuto 0.25 CFU previa compilazione di... 
da Didattica C.U.M.O. | Mar 2, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Partecipazione Convegno ” Perchè la Psicoterapia” presso CUMO – Noto, 20-03-26 ore 9:30/17:00 https://forms.gle/rcq5Y9uNL1TFFm7d7 da Didattica C.U.M.O. | Feb 26, 2026 | Senza categoria
Seduta di Laurea del 9 MARZO 2026 ore 13.00 da Didattica C.U.M.O. | Feb 25, 2026 | Avvisi, Comunicazioni agli Studenti
Incontro di formazione per tutor di Dipartimento giorno 12 marzo ore 10.00 L’incontro di formazione rivolto alle Figure Tutoriali di Dipartimento nasce con l’obiettivo di rafforzare le competenze organizzative, relazionali e metodologiche di studenti e docenti...